格間漫遊
二十歲
《二十歲》筆記若讓閱讀中斷太多，可以等段落結束再補。筆記如果變成負擔，減到一個疑問或一處喜歡的細節就好，記錄的多寡不必成為衡量投入程度的標準。如果常被既有評語影響，可以先記一項親自注意到的細節，再與他人的說法對照，保留自己的閱讀起點。
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- 春天來了
《二十歲》如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。某次選擇令人意外，或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情；回到原先資訊所在的位置，反應也可能呈現另一層意思。讀圖和讀字的先後可以交換，看看理解有沒有差別。
- 戀人配對
把重要的疑問留給後面。對一種讀法是否合適的判斷，可以比較使用前後的專注與理解，不需要因為方法常見就固定採用，自己實際增加的收穫才是調整依據。完整走過比急著分類有用。
- 我回來了、歡迎回家
閱讀時留一點回想空間。記下想再看的頁面即可。讀者可以依目的更換方法，想放鬆時順著內容走，想細讀時再觀察連接，不必每次都採用相同的強度。
- 愛你的距離
有疑問先標出具體位置。同一段先快讀再慢讀，可以比較新增了哪些理解，這能幫助判斷自己在哪些面向需要多留一點時間。想重看某段，可以說明原因是欣賞細節還是補足理解。